SKATING TODAY / TESTS

Understand the path.
See what comes next.

Explore learning programmes and tests across fifteen countries. Read published elements, compare pathways and search the official evidence in one place.

What would you like to explore?

How to use this

Start with a country, a beginner programme or an element. Open a level to read its collected requirements. Expand programme stages to see the exercises inside.

Try double Axel or three turn in the search box. Results show available definitions and matching evidence; not every question can be answered from the collection.

Compare programmes with similar purposes, then inspect their stages and requirements. Similar content does not mean the tests have the same difficulty or that one qualification transfers to another country.

Follow source links to check the original context. Where saved documents are available, you can read them here. Documents keep their dates; translations may be working translations rather than official wording.

This is a growing collection, not every requirement from every country. Missing results can mean missing or untranslated evidence, not that a skill is absent from a country’s programme. Read the coverage notes before drawing conclusions.

Suggest a correction or share a missing source
Coverage, updates and corrections

This is a growing reference, not a complete collection of every test. Material may be partial, historical or a working translation. No match does not mean a country does not teach an element.

Reference presentation updated . This is not a claim that every source was checked on that date. Individual documents retain their own dates and limitations.

Suggest a correction or missing syllabus
Choose two countries
SAVED SOURCE DOCUMENT

Правила вида спорта «Фигурное катание на коньках»

Russia · Russian · 64 pages

Preserved research snapshot; live currency not reverified. Original-language text is shown as extracted. An original-page image is provided for diagram-only pages and the British skills guides. Extracted table text can lose column alignment; check the original before interpreting a table.

← Previous pageNext page →

Page 50

50 Судья-хронометрист работает под руководством главного судьи и старшего судьи по виду. Судья-хронометрист обязан: − проверять соответствие п. 13.3. длительности периодов разминок во время соревнований; − следить за временем, затрачиваемым Участником при принятии стартовой позиции; − замерять, время исполнения программы, возможных перерывов (см. п. 17.3), длительность танцевальных поддержек (в спортивных танцах только с помощью второго судьи-хронометриста); − совместно со Старшим судьей следить, чтобы всё тренировки начинались в соответствии с графиком, разминки были спланированы по времени, и воспроизведение музыки осуществлялось в соответствии с этим временным графиком; − объявить состав тренировочной группы; − объявить время до начала проката первого участника данной тренировочной группы; − работать в тесном контакте с судьей по музыке; − приглашать спортсмена для проката программы и объявлять фамилию следующего участника; − до начала непосредственной работы на льду выяснить у руководителей команд или у спортсмена правильное произношение имени и фамилии; − засекать время звучания музыки и объявлять длительность музыкального сопровождения после проката каждого спортсмена; − после последнего проката объявлять время до окончания данной тренировки; − заканчивать тренировку в соответствии с расписанием и следить за тем, чтобы все спортсмены покинули ледовую арену до выхода заливочной машины или следующей группы участников. 23.10. Обязанности судьи в зоне проведения соревнований Судья в зоне проведения соревнований работает под руководством главного судьи и старшего судьи по виду. Судья в зоне проведения соревнований обязан: − проверить освещение катка, состояние льда, чистоту и порядок в зоне выхода спортсменов на лед, калитки, наличие салфеток и воды; − проверить разминочную зону; − следить за порядком в зоне выхода спортсменов на лед и ухода со льда; − проверить вероятность непроизвольного открывания калитки и убедиться, что калитка находится в рабочем состоянии; − следить, чтобы во время тренировочных сессий все калитки были закрыты; − во время соревновательных сессий следить за тем, чтобы на бортиках не лежали никакие предметы; − всегда вести себя корректно и доброжелательно по отношению к окружающим;