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Explore learning programmes and tests across fifteen countries. Read published elements, compare pathways and search the official evidence in one place.

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Browse a countryExplore its programmes, levels and collected requirements.From day oneDiscover beginner learning programmes and their stages.Explore a skillFind jumps, spins, turns and dances across countries.Compare two countriesSee documented similarities and differences, not equivalent qualifications.
How to use this

Start with a country, a beginner programme or an element. Open a level to read its collected requirements. Expand programme stages to see the exercises inside.

Try double Axel or three turn in the search box. Results show available definitions and matching evidence; not every question can be answered from the collection.

Compare programmes with similar purposes, then inspect their stages and requirements. Similar content does not mean the tests have the same difficulty or that one qualification transfers to another country.

Follow source links to check the original context. Where saved documents are available, you can read them here. Documents keep their dates; translations may be working translations rather than official wording.

This is a growing collection, not every requirement from every country. Missing results can mean missing or untranslated evidence, not that a skill is absent from a country’s programme. Read the coverage notes before drawing conclusions.

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Coverage, updates and corrections

This is a growing reference, not a complete collection of every test. Material may be partial, historical or a working translation. No match does not mean a country does not teach an element.

Reference presentation updated . This is not a claim that every source was checked on that date. Individual documents retain their own dates and limitations.

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SAVED SOURCE DOCUMENT

Règlement Intérieur des Officiels d'Arbitrage 2026

France · French · 128 pages

Preserved research snapshot; live currency not reverified. Original-language text is shown as extracted. An original-page image is provided for diagram-only pages and the British skills guides. Extracted table text can lose column alignment; check the original before interpreting a table.

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Page 50

ARTICLE 2-1 - LES ARBITRES 2-1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION DES ARBITRES Toute personne souhaitant figurer pour la première fois sur la liste des arbitres doit remplir les conditions suivantes : Age : Avoir 21 ans à la date de clôture des inscriptions, Licence : Être titulaire de la licence Fédérale d’Officiel d’Arbitrage, Expérience : - Figurer sur la liste fédérale des juges depuis trois saisons au moins, - Avoir un très haut degré de connaissance de la discipline en termes techniques et réglementaires, Qualités : - Posséder de bonnes qualités de communication, - Être en mesure de prendre des décisions et de travailler en équipe, Formation : Avoir suivi la formation probatoire d’arbitre, Examen : Avoir passé avec succès l’examen 1er degré préalable à la certification en qualité d’arbitre. 2-1.2 CATÉGORIES DES ARBITRES 2-1.2.1 LES ARBITRES RÉGIONAUX Les arbitres régionaux sont titularisés par la CFOA. Ils doivent satisfaire aux exigences fixées à la règle 2.1.1 (conditions d’inscription des arbitres). 2-1.2.2 LES ARBITRES NATIONAUX B Les arbitres nationaux B sont automatiquement promus par la CFOA. Ils doivent satisfaire aux exigences fixées à la règle 1.4.10 (modalités de promotion des officiels d’arbitrage). 2-1.2.3 LES ARBITRES NATIONAUX A Les arbitres nationaux A sont promus par la CFOA. Ils doivent satisfaire aux exigences fixées à la règle 1.4.10 (modalités de promotion des officiels d’arbitrage). 2-1.3 DEVOIRS ET POUVOIRS DES ARBITRES • s’assurer que le comité d’organisation a procédé à l’examen des licences et vérifié l’identité et la nationalité des patineurs ; • conduire les tirages au sort pour déterminer l’ordre de passage ; • diriger le jury (il doit s’assurer que les juges n’apportent pas à leur place des notes concernant des scores précédemment accordés ou des moyens de communication électronique, ne communiquent pas entre eux, n’indiquent pas d’erreur par une action ou un son, ni ne regardent les notes de leurs voisins ; • agir comme porte-parole des officiels en cas de besoin ; • animer la réunion initiale des juges ainsi qu’une courte réunion avec les juges avant chaque segment ; • vérifier la conformité des périodes d’échauffement, chronomètre le temps nécessaire aux concurrents pour prendre leur position de départ et décide des éventuels retraits ou déductions ; • prendre les mesures nécessaires relatives à un départ différé ou à un nouveau départ conformément aux règles en vigueur et donne les instructions à la personne en charge de la musique d’arrêter ou redémarrer la musique d’un concurrent ; 50 DISCIPLINES D’EXPRESSION CFOA | RÈGLEMENT INTÉRIEUR — PARTIE 2