ONESKATING TODAY
SKATING TODAY / TESTS

Understand the path.
See what comes next.

Explore learning programmes and tests across fifteen countries. Read published elements, compare pathways and search the official evidence in one place.

What would you like to explore?

Browse a countryExplore its programmes, levels and collected requirements.From day oneDiscover beginner learning programmes and their stages.Explore a skillFind jumps, spins, turns and dances across countries.Compare two countriesSee documented similarities and differences, not equivalent qualifications.
How to use this

Start with a country, a beginner programme or an element. Open a level to read its collected requirements. Expand programme stages to see the exercises inside.

Try double Axel or three turn in the search box. Results show available definitions and matching evidence; not every question can be answered from the collection.

Compare programmes with similar purposes, then inspect their stages and requirements. Similar content does not mean the tests have the same difficulty or that one qualification transfers to another country.

Follow source links to check the original context. Where saved documents are available, you can read them here. Documents keep their dates; translations may be working translations rather than official wording.

This is a growing collection, not every requirement from every country. Missing results can mean missing or untranslated evidence, not that a skill is absent from a country’s programme. Read the coverage notes before drawing conclusions.

Suggest a correction or share a missing source
Coverage, updates and corrections

This is a growing reference, not a complete collection of every test. Material may be partial, historical or a working translation. No match does not mean a country does not teach an element.

Reference presentation updated . This is not a claim that every source was checked on that date. Individual documents retain their own dates and limitations.

Suggest a correction or missing syllabus
Choose two countries
SAVED SOURCE DOCUMENT

Правила вида спорта «Фигурное катание на коньках»

Russia · Russian · 64 pages

Preserved research snapshot; live currency not reverified. Original-language text is shown as extracted. An original-page image is provided for diagram-only pages and the British skills guides. Extracted table text can lose column alignment; check the original before interpreting a table.

Open source original ↗Back to Russia
← Previous pageNext page →

Page 42

42 судья при участниках – 2 чел; судья в зоне соревнований – до 3 чел. ассистент рефери у льда (синхронное катание) – 2 чел. Количественный состав судейской коллегии устанавливается в зависимости от статуса соревнований. Порядок назначения судейской коллегии, квалификация спортивных судей определяется Квалификационными требованиями к спортивным судьям по виду спорта «фигурное катание на коньках» на основании Правил, Регламента соревнований и ЕВСК. Состав бригад судей постоянный для каждого вида программы на все время данного соревнования. Замена судьи допускается лишь в случае его болезни или других обстоятельств, не позволяющих ему продолжать выполнение своих обязанностей. 22.3. Количественный состав судейской коллегии устанавливается в зависимости от ранга соревнований. Порядок назначения судейской коллегии, квалификация спортивных судей определяется Квалификационными требованиями к спортивным судьям по виду спорта «фигурное катание на коньках» на основании настоящих Правил, Регламента соревнований и ЕВСК. Состав бригад судей постоянный для каждого вида программы на все время данного соревнования. Замена судьи допускается лишь в случае его болезни или других обстоятельств, не позволяющих ему продолжать выполнение своих обязанностей. 23. ОБЯЗАННОСТИ СПОРТИВНЫХ СУДЕЙ 23.1. Спортивные судьи должны: − знать настоящие Правила и Регламент соревнований, и строго их соблюдать; − в полной мере выполнять Кодекс Этики Федерации; − быть полностью информированными по всем вопросам судейства, изложенным в текущих Правилах, Коммюнике ИСУ и других официальных материалах, публикуемых на веб-сайте Федерации; − иметь удовлетворительное, для выполнения своих обязанностей, зрение, слух и общее физическое состояние; − быть всегда объективным, непредвзятым и нейтральным в своих оценках; − оценивать только конкретное выступление спортсменов, не принимать во внимание репутацию и предыдущие результаты спортсменов; − не принимать во внимание аплодисменты или неодобрение публики; − не обсуждать свои оценки или оценки других судей во время соревнований ни с кем, кроме старшего судьи и/или, для технических бригад при необходимости, с членами технической бригады данного вида соревнований; − не выступать в роли телевизионного комментатора и не обсуждать с представителями средств массовой информации, телевидения и другими лицами результаты соревнований;