SKATING TODAY / TESTS

Understand the path.
See what comes next.

Explore learning programmes and tests across fifteen countries. Read published elements, compare pathways and search the official evidence in one place.

What would you like to explore?

How to use this

Start with a country, a beginner programme or an element. Open a level to read its collected requirements. Expand programme stages to see the exercises inside.

Try double Axel or three turn in the search box. Results show available definitions and matching evidence; not every question can be answered from the collection.

Compare programmes with similar purposes, then inspect their stages and requirements. Similar content does not mean the tests have the same difficulty or that one qualification transfers to another country.

Follow source links to check the original context. Where saved documents are available, you can read them here. Documents keep their dates; translations may be working translations rather than official wording.

This is a growing collection, not every requirement from every country. Missing results can mean missing or untranslated evidence, not that a skill is absent from a country’s programme. Read the coverage notes before drawing conclusions.

Suggest a correction or share a missing source
Coverage, updates and corrections

This is a growing reference, not a complete collection of every test. Material may be partial, historical or a working translation. No match does not mean a country does not teach an element.

Reference presentation updated . This is not a claim that every source was checked on that date. Individual documents retain their own dates and limitations.

Suggest a correction or missing syllabus
Choose two countries
SAVED SOURCE DOCUMENT

Stiltests / Tests de style

Switzerland · German and French · 66 pages

Preserved research snapshot; live currency not reverified. Original-language text is shown as extracted. An original-page image is provided for diagram-only pages and the British skills guides. Extracted table text can lose column alignment; check the original before interpreting a table.

← Previous pageNext page →

Page 2

2 ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN Einlaufzeit 6. - 1. Klasse: Die Einlaufzeit für die Elemente beträgt 5 Minuten und für das Stilprogramm 4 Minuten. Testzusammensetzung Die Tests 6.- 5. Klasse bestehen aus fünf Laufübungen und einem Stilprogramm. Bei den Tests Inter-Bronze und Bronze wird bei der fünften Übung eine A-Variante, d.h. ein vorgeschriebener Schritt, und eine B-Variante, d.h. ein selbst zu kreierender Schritt mit vor￾geschriebenen Elementen angeboten. Der Läufer darf frei wählen, welche Variante er vor￾führen möchte, muss aber seinen Entschluss vor Beginn des Tests dem Schiedsrichter mit￾teilen. Der Test 4. Klasse besteht aus vier Laufübungen und einem Stilprogramm. Die Tests 3., 2. & 1. Klasse bestehen aus drei Laufübungen und einem Stilprogramm. In al￾len Tests müssen sämtliche selbsteinstudierten Schritte 2-mal vorgelaufen werden (Stopp oder Auslauf und Neustart). Kunstlauf: Läufer/-innen, die den Inter-Gold Kürtest vor dem 1.7.2018 bestanden haben oder im Besitz des Inter-Gold Basic oder Inter-Gold Advanced sind, können beim Silber Test Stil (3. Klasse) einsteigen. Eistanz: Inhaber des Inter-Gold-/2. Klasse-Test Breitensport oder des Silver Star Tests (nationaler Test) können beim Silber Test Stil (3. Klasse) einsteigen. 1. Teil Vorgeschriebene Übungen a) Start: es gibt drei verschiedene Arten von Starts: - aus dem Stand - 2 Einlaufschritte - freier Einlauf b) Falls nichts anderes vermerkt ist, muss das Spurenbild zweimal durchgelaufen werden. Eine Übung wird nach einem Spurenbild (z.B. nach einer Eisbahnlänge) mit einem Auslauf oder Stopp beendet, danach beginnt der Läufer den zweiten Durchlauf noch￾mals aus dem Stand und repetiert die ganze Übung. Für die Bewertung zählt die bessere Ausführung. Bei den selbsteinstudierten Schritten wird jeder Durchlauf be￾wertet und es zählt die bessere Ausführung. Es gibt auch Übungen, bei welchen die Repetition auf die andere Drehseite gelaufen werden muss. c) Auf den Skizzen sind alle Übungen ohne Einlaufschritte gezeichnet. Der Läufer darf selber wählen, ob er die jeweilige Übung rechts oder links beginnen will. Übungen mit gegengleicher Repetition müssen auf beide Seiten gezeigt werden.